中学受験生に算数、理科を教えております家庭教師です。ご質問に関していくつか私の意見を述べさせていただきます。

ご質問としては娘さんの理科嫌いにどのように対処すべきか、そして娘さんの理科嫌いを克服できるようになるための親御さんにできる工夫はどのようなものか、ということですね。まず前者から回答いたします。まず、娘さんは理科をどのように学習されているのでしょうか？ご質問から察するに、娘さんは理科がかなり嫌いとのことですから、おそらく理科の勉強に対するやる気はあまりないと思われます。ただし、一口に理科といっても、学校によってばらつきはあるものの基本的に中学入試では物理、化学、生物、地学分野から満遍なく出題される形式になっていることが多いです。ですから、単に嫌いと言われても、実際には特定の分野だけができていないことも考えられます。なので、まずは娘さんが今まで受験した模試などを参照しながら、苦手だと言う中でも「どの分野はできていて、どの分野ができていないのか」をまずはっきりさせることから始めましょう。どこが最も苦手かが分かれば、問題集や教科書、参考書を使って基礎から復習していくことで成績は思いがけずグッと上がることもありますので。さて、理科は日常生活との関わりが強い学問であり、質問者様もそれについては言及されておられました。確かに、難関校の入試では一見見たことがないような視点から考えさせるような問題も多く出ています。そのような問題への対策として日常生活の視点から理科を考えることは有用ではあるのですが、現実的に「点数を取る」ことを考えた際、日常生活の視点では対象が広すぎるという問題点があります。つまり、無理やり日常生活と受験勉強としての理科を結びつけて考えさせようとしても、入試問題で求められる知識や思考力を身につけるところまでには至らないことが多いのです。ではどのようにすれば日常生活が受験勉強に生かせるかと言いますと、「受験勉強で得た知識を日常生活に当てはめてみる」のが一番良いと思われます。例えば植物分野についてでしたら、植物の分類から始まり、花や根、茎の構造などを学んだ後に身近な植物でそれを確認してみれば良いのです。そうすれば、自らが学んだ知識が現実で通用するのだという実感が得られ、理科に対する興味が湧くでしょう。もちろん将来、高校や大学での理科の学習は複雑すぎてそのままでは現実に応用できないレベルですが、小学生のうちにそのような経験を積んでおくことは理科的な発想力を養うことにも繋がると思います。これを踏まえて、親御さんができることは何かというと、先ほどの例で言えば身近な植物を娘さんに用意してあげたりすること、つまり娘さんの獲得した知識を現実で確かめさせてあげる準備をすることであると思います。もちろん、結論から言えば、最初はどうしても知識をある程度無理やりにでも入れなければなりませんが、その知識が実際に応用できることを示してあげることが大切です。

最後に、質問者様は都内マンションに在住とのことですが、理科は家だけで勉強するものではありません。都内であれば、科学館や博物館などで理科イベントなどが開催されていますし、天体について勉強したのならば、ご家族でプラネタリウムなどに行ってみても良い刺激になるでしょう。

このように、親御さんが娘さんにできるサポートは色々あります。中学受験を意識されるのなら、まずは知識を入れることにはなってしまいますが、その知識を現実に適応できることを親御さんのサポートで娘さんに気づかせてあげられると理科に対する興味も深まるのではと思っております。